Staff/Rossi

• La secretaría de Economía participó en la firma del Memorándum de Entendimiento con el Clúster Automotriz Zona Centro
• El 80 por ciento de las exportaciones están relacionadas con los automotores

Con el objetivo de facilitar la formación de las y los trabajadores, detonar empleos mejor remunerados con especialización en la industria 4.0, Puebla firmó el Memorándum de Entendimiento entre el Clúster Automotriz Zona Centro y el programa Fondo de Prosperidad “Skills for Prosperity México”, que impulsa el gobierno de Reino Unido.

Al participar en el evento, la secretaría de Economía, Olivia Salomón señaló que la entidad ocupa el cuarto lugar en el valor agregado entre los estados por su especialización en industria automotriz, debido a que el 80 por ciento de las exportaciones realizadas durante el primer semestre del año están vinculadas con los automotores, aportando alrededor de 60 mil empleos.

La secretaria destacó que la firma de este Memorándum es acorde a la visión del gobernador Miguel Barbosa Huerta de reducir la pobreza y desigualdad al estimular el crecimiento económico inclusivo, la empleabilidad y el potencial de ingresos de las y los jóvenes beneficiarios.

En su participación, el director del Programa de Educación de la Embajada Británica en México, Dominic Goul explicó que el gobierno de Reino Unido promueve un plan global de habilidades en nueve economías emergentes que incluyen a México, a través de sectores productivos más equitativos que mejoren las oportunidades de empleo y el potencial de aprendizaje de los beneficiarios.

El presidente del Clúster Automotriz Puebla-Tlaxcala, Ulrich Thoma Kiwus dijo que el objetivo es que la industria adquiera mayor potencial en acciones como capacitación dual, que apoye tanto al alumnado como al desarrollo de tecnología, como es el caso de los autos eléctricos.

El representante de la Fundación Internacional para la Juventud, Jorge Barragán manifestó que, gracias a los fondos de Reino Unido, en los próximos 30 años podrán ensayarse nuevas formas para resolver viejos problemas en torno a la vinculación del sector productivo con el sistema educativo para promover la innovación, así como sumar a más mujeres a la industria automotriz-autopartes dentro de la Revolución 4.0.