Marvin Bautista

Tapachula Chis; NOV 30 (interMEDIOS).- El Gobierno Federal que encabezó Enrique Peña Nieto incumplió con la reconstrucción de centros educativos que resultaron afectados por el terremoto del pasado 7 de septiembre de 2017, ya que a pesar de que se destinaron recursos del Fonden, nunca se aplicaron, afirmó la Directora del Instituto Tecnológico de Tapachula (ITT), Rosa Aidé Domínguez Ochoa.

Lamentó la manera como actuaron las autoridades federales, ya que a pesar de que en su momento prometieron la reconstrucción de las escuelas, sólo quedó en buenas intenciones o en el mejor de los casos, se inició con la rehabilitación de edificios, los cuales sólo quedaron a medias.

Dijo que en el caso del Instituto Tecnológico de Tapachula, sufrió afectación en tres edificios educativos, de los cuales solamente se inició con la rehabilitación en uno de ellos, cuyo inmueble quedará de inconcluso, ya que fue en los últimos tres meses de esta administración cuando liberaron los recursos para iniciar con los trabajos.

Señaló que los recursos que fueron destinados sólo alcanzaron para cumplir en un 50 por ciento en la primera etapa de construcción del edificio que alberga el centro de cómputo, así como la carrera en sistemas computacionales, por lo que sólo resta continuar con las gestiones en la próxima administración para que se pueda concluir con los trabajos.

Detalló que para la primera etapa sólo se les fueron autorizados 31 millones de pesos, sin embargo aún falta reconstruir dos edificios más, uno de ellos denominado “edificio D”, que alberga 2 unidades académicas, donde se requieren alrededor de 5o millones de pesos y el último, corresponde a la carrera de ingeniería industrial, construcciones que tendrán que esperar a que puedan autorizarse los recursos en la administración de Andrés Manuel López Obrador.

La entrevistada mencionó que para no afectar la enseñanza de los alumnos, en coordinación con dirección general tuvieron que construir aulas móviles equipadas para poder atender a los estudiantes, ya que a pesar de la afectación que sufrieron en los edificios no se vio reducida la demanda de espacios educativos.