Staff/RG

• Afirmó que en el próximo periodo de sesiones en el Congreso de la Ciudad de México se deberá aprobar que estos programas sociales se institucionalicen, “es un derecho básico a favor de la educación”
• Dijo que oponerse a esta propuesta, es ir contra los niñas y niños, por lo que confía en que pasará sin problemas

Ciudad de México, 8 de agosto de 2022.- La Jefa de Gobierno, Claudia Sheinbaum dijo mostrarse confiada en que el próximo periodo de sesiones del Congreso capitalino, se apruebe la propuesta enviada al programa de apoyo que se da a niñas y niños en el sistema de Educación Pública de la Ciudad, “estoy confiada que la propuesta pasará sin problema alguno, oponerse sería ir contra el derecho fundamental de las niñas y niños de la ciudad, no creo que lo hagan, y si lo hacen los de siempre, pues será claro que va contra las niñas y niños de la ciudad”.

Luego de informar que a partir del 15 de agosto se iniciará con la entrega de recursos de estos programas sociales Educación para el Bienestar, en esta ocasión con un presupuesto mil 111 mdp de útiles y uniformes, y el 1 de septiembre con 5 mil 400 mdp del programa Bienestar para Niñas y Niños, Mi Beca para Empezar

“La distribución de esos programas sociales a niñas y niños, se darán basados en incrementos reales respecto a la inflación; es un esfuerzo importante, cerca del 25 por ciento más, es un aumento importante respecto del año anterior, porque ahí es donde van a parar el pago de impuestos de la ciudadanía”, indicó Sheinbaum Pardo

El 1 de septiembre se inicia con la entrega de recursos del programa Bienestar para Niñas y Niños, Mi Beca para Empezar, en 2021-2021 fue de 400 mdp, ahora en 2022-2023 es de 500 mdp, primarias antes 435 hoy 550 mdp, secundaria antes 435 hoy 550 mdp y CAM pasó de 500 a 600 mdp, respectivamente.

Los programas sociales Educación para el Bienestar cumplen con el objetivo de mejorar el ingreso de las familias que cuentan con niñas y niños inscritos o matriculados de nivel básico de educación preescolar, primaria y secundaria, así como en centros de atención múltiples, con los mismos niveles anteriores. Así se fortalece el sistema educativo público de la ciudad.