Denuncian nepotismo, venta de plazas y maltrato a estudiantes en el CENCH Puebla

Jorge Barrientos

Docentes señalan posibles actos de corrupción, favoritismo en nombramientos y cobros irregulares; acusan a funcionarios y directivos de operar bajo presuntas relaciones de compadrazgo. Temen represalias por hacer públicas las denuncias.

Jorge Barrientos

Un nuevo escándalo sacude al Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec (CENCH), en Puebla. Docentes de la institución denunciaron presuntos actos de nepotismo, venta de plazas, abuso de autoridad, cobros irregulares y malos tratos contra estudiantes, además de posibles prácticas de favoritismo en la asignación de cargos dentro del plantel.

Los señalamientos apuntan directamente a David Ortiz Aragón, a quien los inconformes identifican como compadre del subsecretario de Educación, Enrique Martínez Peláez. De acuerdo con los testimonios, esta relación personal presuntamente le permitiría actuar con prepotencia y mantener una posición de influencia al interior de la institución, sin que las inconformidades de docentes y alumnos tengan consecuencias.

Uno de los aspectos más delicados de la denuncia tiene que ver con el presunto maltrato verbal hacia estudiantes. Los profesores acusaron que Ortiz Aragón habría utilizado expresiones ofensivas para dirigirse a los alumnos, a quienes supuestamente calificó como «pendejos», «perdedores de la vida» y personas que nunca llegarían a nada.

Pero las acusaciones no terminan ahí. Los docentes también señalaron que presuntamente se condicionaban calificaciones a cambio de comprar gelatinas, una práctica que, de confirmarse, representaría un abuso dentro de la relación entre autoridades escolares y estudiantes.

Presunta venta de plazas y cobros bajo sospecha

Otro de los señalamientos que encendió las alarmas entre el personal educativo es la supuesta venta de plazas dentro del CENCH.

Los denunciantes atribuyeron a David Ortiz Aragón presuntas gestiones para cobrar dinero a cambio de espacios laborales, además de buscar recursos económicos provenientes de los comités del bachillerato.

Los maestros cuestionaron que, mientras algunos trabajadores cumplen con sus responsabilidades académicas y administrativas, presuntamente existan personas que obtienen beneficios económicos y posiciones laborales sin que se conozcan con claridad los criterios de asignación, sus méritos profesionales o las funciones que desempeñan.

El subsecretario, bajo cuestionamiento por presunto favoritismo

Las acusaciones también alcanzan al subsecretario de Educación, Enrique Martínez Peláez, a quien los inconformes señalan de presuntamente beneficiar a personas de su círculo familiar y cercano.

Como ejemplo, cuestionaron el nombramiento de su esposa, Verónica Apan, como subdirectora del plantel. Los docentes sostuvieron que anteriormente habría enfrentado señalamientos por presunto maltrato y consideraron que su incorporación a un cargo directivo debe ser revisada para descartar posibles conflictos de interés o favoritismo.

A esta lista agregaron el caso de una persona vinculada con el director de Centros Escolares, de apellido Tamariz, quien presuntamente cobraría una plaza de tiempo completo con categoría titular C. Los denunciantes cuestionaron cuáles serían sus funciones y qué actividades desempeñaría dentro de la institución.

Del prestigio histórico a las críticas por el nivel académico

La preocupación de los profesores no se limita a las presuntas irregularidades administrativas. También advirtieron sobre el deterioro del nivel académico del bachillerato, cuyo desempeño consideran entre los más bajos de los centros escolares.

Esta situación, señalaron, contrasta con la trayectoria y el prestigio histórico del Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec, una institución que durante décadas ha sido referente educativo en Puebla.

Los docentes consideraron inadmisible que una escuela con ese reconocimiento enfrente cuestionamientos por presuntas prácticas de corrupción, malos tratos y falta de transparencia, mientras estudiantes y trabajadores quedan expuestos a decisiones que, aseguran, no siempre responden a criterios académicos o profesionales.

Exigen investigación y temen represalias

Ante la gravedad de los testimonios, los docentes solicitaron la intervención de las autoridades educativas estatales para investigar las presuntas operaciones de venta de plazas, revisar los nombramientos directivos, transparentar el manejo de los recursos de los comités escolares y esclarecer las acusaciones de maltrato y condicionamiento de calificaciones.

Los denunciantes solicitaron mantener sus identidades bajo reserva por temor a represalias laborales, pues aseguran que hacer públicas estas inconformidades podría poner en riesgo sus puestos de trabajo.

El caso representa un desafío para las autoridades educativas de Puebla, que deberán determinar si detrás de estas acusaciones existen irregularidades administrativas, posibles conflictos de interés o conductas que vulneren los derechos de estudiantes y trabajadores.

Por ahora, los señalamientos corresponden a testimonios de docentes y no constituyen hechos acreditados. Está pendiente conocer la postura de David Ortiz Aragón, Enrique Martínez Peláez y Verónica Apan, así como una respuesta oficial de la Secretaría de Educación Pública.

La pregunta en el aire es quién vigila a quienes tienen la responsabilidad de dirigir una de las instituciones educativas más emblemáticas de Puebla y si habrá una investigación que permita esclarecer lo que ocurre dentro del CENCH.