- Dictó la conferencia “Ciencia, liderazgo y transformación universitaria”
Desde Puebla
La Rectora Lilia Cedillo Ramírez dictó la conferencia magistral “Ciencia, liderazgo y transformación universitaria”, como parte de las actividades de clausura del Simposio Internacional de Investigación Traslacional 2026, organizado por la Facultad de Medicina de la BUAP, celebrado del 28 al 30 de octubre.
Durante su ponencia, la Rectora hizo un recuento histórico sobre el quehacer científico y de investigación de la BUAP y cómo fue creciendo esta vocación gracias a la visión e impulso de algunos ex rectores, como Luis Rivera Terrazas, además del apoyo de organismos de gobierno como el entonces Conacyt, además de otras fundaciones, hasta llegar a lo que ahora representa la Máxima Casa de Estudios en Puebla.
Recordó que actualmente la BUAP ofrece 122 programas de posgrado, de los cuales 90 pertenecen al Sistema Nacional de Posgrados, lo que valida su calidad y pertinencia social, además de garantizar apoyos económicos para los estudiantes que los cursan.

Asimismo, la institución cuenta con 306 proyectos de investigación financiada por la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado, además de los trabajos que reciben recursos por parte de la Secretaría de Ciencias, Humanidades, Tecnología e Innovación, cuyas líneas de investigación priorizan los principales problemas que enfrenta el país.
La doctora Cedillo Ramírez indicó que la BUAP tiene 1005 miembros dentro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), lo que representa que la universidad es la que más científicos aporta en el estado, fomentado también el intercambio académico con 310 convenios en cuatro continentes.
Durante su gestión, señaló, trabajó para poder obtener recursos y equipar el Centro de Simulación Matilde Montoya Lafragua, así como crear nueva infraestructura que permitiera crecer la matrícula, como en el caso de CU2.
La Rectora también mencionó que guarda un especial compromiso con los complejos regionales para mejorar las 32 sedes para que existan condiciones igualitarias en todos los campus universitarios y la educación de calidad se garantice para todos.
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